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今天就跟大家聊聊药物滥用的那些事。
药物滥用指非医疗目的使用具有依赖特性的药物(物质),使用者对此类药物产生依赖(瘾癖),强迫和无止境地追求药物的特殊精神效应,由此带来严重的个人健康与公共卫生和社会问题。
目的:为了追求快感或避免不愉快的感觉而非医疗目的使用;
特性:易成瘾,产生精神依赖性、身体依赖性,
危害:身体及心理受到明显伤害,并造成严重社会问题。
精神依赖性,又称心理依赖性。指使用者产生的一种愉快满足的或欣快的感觉,驱使使用者为寻求这种感觉而反复用药,表现出所谓的渴求状态。
躯体依赖性,也称生理依赖性。是由于反复用药所造成的一种病理性适应状态,主要表现为耐受性和戒断症状。
是药三分毒,药物是一把双刃剑,治病亦能致病。药用对了便是治病,用的不对便可能对人体造成伤害。药用对了便是治病,用的不对便可能对人体造成伤害。
易被滥用的药物和精神活性物质(举例)
1.阿片类:海洛因、美沙酮、吗啡、鸦片、哌替啶、二氢埃托啡、可待因;
第一类精神药品
1.苯丙胺类:甲基苯丙胺(麻谷丸、冰毒)、亚甲二氧基甲基苯丙胺(摇头丸)、甲卡西酮;
第二类精神药品
1.巴比妥类:巴比妥、苯巴比妥;
2.苯二氮?类:地西泮(安定)、舒乐安定(艾司唑仑)、佳静安定(阿普唑仑)、氯硝西泮、氟硝安定、硝甲西泮、咪达唑仑;
3.阿片类药物的制剂:含可待因复方口服液体制剂、曲马多单方制剂。
其他处方药与非处方药
2.止痛药:去痛片、去痛粉、氨酚羟考酮(泰勒宁)、氨酚曲马多、复方曲马多片;
3.止咳药:复方甘草片/口服液、急支糖浆、强力枇杷露、可待因桔梗片、右美沙芬、止咳胶囊;
新精神活性物质
恰特草(阿拉伯茶)、“跳跳糖”、“奶茶”、“红冰”、“干花”。
“底料+黄皮”、“一氧化二碳”、“摇头水”。
药物滥用带来的危害有哪些?
滥用药物后能够刺激人脑的“快乐中枢”,引起强烈的“快感”,反复滥用药物出现成瘾,停用后出现明显的戒断症状,并对滥用药物产生强烈渴求感,促使滥用者反复使用,主要危害有:
(1)健康受到损害,出现严重并发症,如低钾血症、癫痫、重度骨质疏松症、白血病、中毒性精神病,可危及生命;
(2)出现焦虑、抑郁、愤怒等负性情绪,表现为脾气暴躁、自卑、自闭、自虐及自杀等心理和行为的异常,严重者可有人格改变;
(3)社会功能退化,无法正常学习和工作,家庭关系受到严重破坏;
(4)如果不治疗或者治疗不当,易走上吸毒甚至偷窃等违法犯罪道路,并最终会影响社会稳定。
长期滥用精神活性物质,会对身体造成巨大伤害,可以导致药物依赖性以及其他行为障碍。据介绍,药物滥用呈现低龄化趋势,成为最近几年社会关注的焦点。
怎样做到拒绝“尝试”药物滥用?
尝试第一口,往往是走向药物滥用的开始,因此要坚决抵制,拒绝尝试。
(1)了解药物滥用的真相,减弱好奇心;
(3)发现周围同伴滥用药物,尽快撤离;
(4)遵照医嘱,合理用药,不过度使用镇痛、镇静、减肥、安定、止咳等类药物;
(5)积极寻求健康的爱好与活动,如体育锻炼、旅游、阅读等;
(6)学会有规律的生活、合理安排工作和娱乐时间、正确应对压力、保持良好情绪、建立和谐的家庭和社会关系、均衡营养等。
为什么青少年是药物滥用高危人群?
(1)叛逆,喜欢冒险,好奇心强;
(2)情绪不稳定,遇事容易走极端;
(5)具有从众心理,容易受同伴的影响。
上述特点导致了青少年容易在特定场合下尝试药物滥用。因此要对青少年加强预防教育,了解药物滥用的危害,增强“免疫力”。
如今,青少年药物滥用的情况逐年增多,这应当引起整个社会的关注。而预防青少年药物滥用要青少年本人、家庭和学校三方共同合力来预防。
预防青少年滥用药物,要通过学生、家长及学校多方的共同努力,才能达到良好的效果。
(1)加强药物滥用预防知识学习;
(2)对滥用物质有警觉戒备意识,坚决采取拒绝的态度,决不尝试;
(3)谨慎交友,遇到困难或心理压力及时向家长和老师求助;
(4)服药遵医嘱,按药品说明书使用。
(1)家长和孩子保持良好的沟通与交流,及时进行心理疏导;
(2)了解预防药物滥用相关知识,合理用药;
(3)教育孩子如何结交朋友,不接受陌生人的物品;
(4)发现孩子性格和行为有异常表现,引起警惕和重视。
(1)加强预防药物滥用知识教育,提高对滥用药物危害的认识;
(2)引导学生排解压力,注意学生的心理健康;
(3)发现学生行为举止异常,应及时谈心交流了解情况;
(4)与家长共同关注学生的成长。
氨咖黄敏胶囊为什么上瘾和药物滥用是什么的问题分享结束啦,以上的文章解决了您的问题吗?欢迎您下次再来哦!