健康教育教案，小学生健康教育教案

今天给各位分享健康教育教案的知识，其中也会对小学生健康教育教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1、指导学生观察鼻子，初步认识鼻子的作用。

2、使学生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。

3、提倡科学用鼻、护鼻，教会学生保护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护鼻的习惯。

4、说明眼睛的作用，引导学生了解近视的成因和危害。

5、掌握预防近视的方法，养成科学用眼的习惯。

1、引导学生认识鼻子的外部构造，体会作用。

提问：鼻孔有几个？里面有什么？

思考：①人为什么要长鼻子？（捏住鼻子做实验）。

②你怎么知道呼吸需要鼻子的？实验时你有什么感觉？你认为鼻子有什么作用？

（5）小结：鼻子是呼吸器官，是呼吸的主要通道。鼻毛可以过滤空气中的灰尘。

师：眼睛是心灵的窗户，眼睛坏了会对我们的生活有什么影响？

（1）师：预防近视首先要了解人的眼睛是怎样看清物体的。

出示：人眼球模型。认识晶状体的成像原因。（学生观察）教师介绍晶状体上长有肌肉。

如果长期看近处的物体，对晶状体上的肌肉有什么影响？长期以往，会带来什么影响？

（学生思考、讨论，交流，教师启发、补充。）

3、教师小结：真性近视是在假性近视的基础上形成的必须注重假性近视的治疗。如果的了真性近视就只有戴眼镜了。不戴眼镜尽是就会更加厉害。

师：眼睛近视很不方便，我们应该积极预防近视。应该怎样预防近视呢？

OK，关于健康教育教案和小学生健康教育教案的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。