嗝嗝老师豆瓣 为何豆瓣评分不如原版

大家好，今天小编来为大家解答嗝嗝老师豆瓣这个问题，为何豆瓣评分不如原版很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

最近战战比较忙，也终于抽出时间跟大家分享一下最近看的印度电影《嗝嗝老师》。

《嗝嗝老师》放映以来，便备受好评，在战战看来主要有3个方面的原因：

近年来宝莱坞电影兴起，其中最常用的套路就是走心歌舞剧。从《贫民窟的百万富翁》、《三傻大闹宝莱坞》到《神秘巨星》、《摔跤吧，爸爸》、《小萝莉的神猴大叔》，印度电影渐渐成长为仅次于好莱坞的庞然大物。而且鉴于印度电影的评分，很多人甚至有一种宝莱坞出品必属精品的感觉。

站在巨人的肩膀上总是会离成功更进一步，《嗝嗝老师》是翻拍自十年前的好莱坞电影《叫我第一名》，除了男女主角性别不同，文化背景不同，其他的还原度很高，可以作为翻拍的典型。其实印度被称为电影界的翻拍之王是有道理的，不但翻拍好莱坞的片子，也翻拍了包括成龙的电影在内的中国的很多影片，比如《双龙会2》就是一部青出于来而胜于蓝的翻拍之作。

一般来说，印度电影普遍思想属于积极向上的，近年来流入中国的经典电影一般都是弘扬了奋斗、努力、执着的一些正能量。而《嗝嗝老师》更是选择了妥瑞氏症这个被大家诟病的小众疾病进行普及和宣传，能够很好的打动人心，同样是在摸索中成长的国家，中国电影的发展迟迟无法突破，到底原因在哪值得我们深思，在选材这一点上印度电影比中国很多新进电影好的多，而中国电影经常讲主题放在搞笑、爱情上，却很少深挖这些领域的内涵，浮于表面，这也是我们值得像印度学习的方面。

但是客观的讲，战战对这部电影评价并不高，无独有偶豆瓣上也给出了不如原版的评分，至于原因，战战觉得有两点：

所谓成也萧何败也萧何，毕竟是翻拍的电影，如果不能够在原来的剧情设定下有足够的进步，会让人没有新鲜感，从开篇就知道了结局。《嗝嗝老师》和《叫我第一名》基本上没有做剧情的改变，包括都要当老师，都被校长鼓励，鼓励的方式也一样，有着相同的经历，上学时被很多学校劝退，找工作别很多学校拒绝，用了一样的剧情，但是展现形式上并没有让人感觉感情有着更进一步的升华，甚至原版中男主角在找工作的时候一度崩溃，让人更能感受到那种绝望，所以平庸的展现是其中的一个败笔。

一部一个多小时的电影，一直到后半部分都在讲述女主角找工作和教学中遇到的大小困难，终于感化学生以后，居然没有一个高潮去爆发积攒的情感，就进入了结束，无非是9A班的优等生暴露了自己的陷害计划，然后被班主任感化，接着9F班的全体同学不但被平反，还凭空变出来一个参赛作品，帮助学校完成了竞赛的帽子戏法，其结尾平淡的让战战无法想象，感觉还没开始就结束了，心情也是吊在半空无法，难受至极。

其实战战觉得这才是最想说的，印度存在着很深的等级，而印度所谓的贱民在社会中受到的影响并不是可以通过努力跨越的，而即便电影中提到了受教育权，但是这种所谓的平等在不平等的社会环境中起到的效果更多的是两大阶层不平等的近距离展现。要知道《嗝嗝老师》中女主角可是来自于富裕的阶层，她甚至能提出有教无类的平等思想，但是如果这个人物来自于底层，这些对于不平等的呐喊还能不能听到，就值得深思了。

但是不管怎样，《嗝嗝老师》还是很励志的，很多人怨天尤人，遇到一点挫折就难以承受，殊不知雷霆雨露均是天恩，重要的是你面对困境的态度，态度决定了人生！

关于嗝嗝老师豆瓣，为何豆瓣评分不如原版的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。