广西理工技术学校 广西理工职业技术学校两项教学成果获国家级大奖

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1、南国早报全媒体记者雷小琴

2、通讯员王沅邓春雷钱勇

3、中等职业教育是职业教育的一部分，为各行各业输送实用型的技能人才。作为自治区首批五星级中职学校之一的广西理工职业技术学校积极开展教学改革，经过长期改革与实践，该校中等职业学校建筑类专业“共享工地、分层递进”实践教学改革的研究与实践获职业教育国家级教学成果奖二等奖、自治区职业教育教学成果奖特等奖；“双链融通、四能六进”中职学校非遗技艺创新型人才的培养与实践获职业教育国家级教学成果奖二等奖、自治区职业教育教学成果奖一等奖。

4、▲广西理工职业技术学校开学典礼。资料图

5、校企共建“共享工地”

6、双场域交融培养实用型人才

7、建筑专业群是广西理工职业技术学校（以下简称“理工学校”）重点发展的优质专业群。2021年，该专业群获装配式建筑施工专业国家级职业教育教师教学创新团队、建筑技术国家级虚拟仿真实训基地立项建设。建筑专业群“共享工地、分层递进”改革成果获职业教育国家级教学成果奖二等奖、自治区职业教育教学成果奖特等奖。

8、▲国家级教学名师陈良（左三）正在“共享工地”指导学生进行技能训练。

9、理工学校高度重视建筑专业群产教融合实施，与广西昌桂源投资有限公司等20多家大型建筑企业联合投资3000万元合作共建校内“共享工地”，与广西建工集团等企业共建校外“共享工地”，与广联达科技股份有限公司合作共建“数字建造产业学院”，围绕基地、课程、师资、技术、成果等，校企资源全面共享。共同打造集教学、大赛、培训、研发、鉴定、成果孵化等为一体的校内外“共享工地”实践教学平台，共建共享教学工地、项目课程、校企师资、技术成果等，成为职业教育携手合作的新典范。

10、▲广西理工职业技术学校工程测量项目学生参加“国赛”获一等奖。

11、中职毕业生不仅仅只是普通蓝领，通过职业技能培养也有机会成为高级蓝领，拿到高薪，经过职场磨砺，成为大国工匠。理工学校准确把握职业教育类型特点，采用模块化教学，分层分级培养技术技能人才，激励学生考取初级、中级、高级职业技能等级证书。2022年，何全明等学生参加全国职业院校技能大赛工程测量项目获国家级一等奖，实现该校“国赛”金牌零的突破。

12、双名师高水平引领

13、培养非遗技艺人才

14、从2007年起，理工学校开设了民族非遗技艺保护和传承为特色的工艺美术专业。为了加大对民族非遗技艺的保护和传承，理工学校联合广西民族技艺行业职业教育教学指导委员会、广西南宁市那家一锦文化传播有限公司等建立传承创新共同体，形成政、行、校、企合作联盟。

15、▲邓春雷老师（右三）在指导学生学习坭兴陶雕刻技艺。本版图片均为校方供图

16、理工学校工艺美术专业坚持以“国家教学名师陈良+国家非遗大师谭湘光”双名师高水平引领，引进一批国家级和省级非遗大师、工匠、企业师傅担任兼职教师，通过“非遗”代表性传承人大师工作室、非遗技艺创新研发中心、非遗技艺创新作品馆、非遗工艺品创客中心，打造非遗传承与创新基地，接力新媒体开创“云上非遗”等，创新“学、研、创、产、展、销”为一体的多元培养平台，形成“双链融通”实践教学体系，实现了非遗技艺人才培养满足新时代发展要求。

17、经过10多年的理论和研究实践，理工学校成效显著，获得“全国职业院校传统技艺传承与示范基地”“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”等多个称号。非遗技艺人才培养这一教学成果辐射了区内外167所学校，直接受益16万人；辐射老挝等10多个国家和地区。

18、培养高水平技能人才

19、助力广西经济发展

20、党的二十大报告对职业教育提出了产教融合、科教融汇等更高要求。理工学校将在建筑工程施工、建筑装饰技术等王牌专业带动下，努力培养产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，向企业输送高水平技能人才，助力广西经济发展。

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