开发智力？激活大脑

大家好，关于开发智力很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于激活大脑的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

1、一个人的智力高低，与其大脑的活跃程度，有着密切关系。同样一个大脑，结构几乎沒有什么区别，但是現实生活中，人与人之间表现出很大差异。

2、用有效的方式对人脑潜能开发，适当激活大脑的练习，对大脑进行良好刺激，开发人的自身内在潜力。致使人的智慧、力量突然迸发出来。

3、美国富尔顿学院研究发现，人类潜能是无穷的。潜能研究专家、心理学家指出:人类对潜能开发程度，常人只开发6%——8%，爱因斯坦开发10%，人类潜能是不可知的，无穷大，深藏若虚。

4、人有潜能的动力，深藏在深层意识当中，即“潜意识”抑或潜能量。

5、潜能量是潜在能量，根据“能量守恒”定律，能量既不会消灭也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式；或从一个物体转移到另一个物体，而转化的过程，能的总量不变。

6、潜能来源于潜意识，从某种意义讲，潜能就是潜意识。又称“右脑意识”深藏在我们深层次意识当中。蓄之既久，原本具备却忘了使用的能力。

7、信息是大脑知识营养，对大脑信息刺激，就是学习。广泛阅读和背诵经典著作，经常在平时聊天说话中，诗词、典故，脱口而出，可以训练太脑反映能力、记忆力，只要你想记住，就一定会记住。

8、心理学家说:“智力像肌肉一样，如果不给予适当负担，加强锻炼，它就会畏缩、退化。”。

9、所以开发人体潜能，首先要开发大脑，多练脑。“左脑”和“右脑”协同开发。

10、很多事实证明，人的潜能通过各种形式训练，——超常记忆力、思谁力、创造力、远远超过同龄，如唐朝王勃6岁善文辞，10岁能做赋，13岁开始写诗，千古传颂。

11、香港ICI国际文教基金会、中国教育学会、各省市教科研究所，通过系统、科学、有效地诵读经典开发人的大脑。

12、留学博士林助雄，通过经典诵读开发孩子左、右脑，致使脑波从β波转換为α波。在α型脑波推动下，诵读“直觉学习”被阐发出来，大脑的记忆功能与潜意识开始互动，加强其记忆力、判断力、注意力、灵感和创造力。

13、林博士说:“直接刺激和启动了右脑，使学习能力增加2~~5倍”。

14、开发右脑，摆脱左脑控制，尽量消除左脑语言的、逻辑的、数字化的思维，进入右脑形象的直观感党。

15、提高右脑、非语言思维能力的培养，活化右脑。

16、激活大脑，开发智力，如何开发？

17、人的潜能归根结蒂是一个才能判断问题。人有两种能力:自然能力和知识能力。知识能力蕴含在自然能力之中。自然能力对应智力开发，游发人的潜能。包括空间智力、个人内在智力、音乐智力、数学智力、等等。

18、奥地利心理学家、精神分析学派创始人弗洛伊德说:“我们的行为中，一部分由潜意识力量所决定的，主要是“想”和“想要”某件事程度来决定的。当人渴望某个事物深入到潜意识中，那将会产生超人力量。”

19、要加强右脑认知功能方面训练:经常应用左手刷牙、应用左手剪刀、应用左手做力所能及的事情。右脑有很强绘画、感觉能力，经常绘画、听轻音乐、涂鸦方面…综合训练，有利右脑开发。体育活动中，打乒乓球、羽毛球，有意识地左手、右手多重复几个动作。锻练左手用鼠标，以刺激右脑。

20、美国神经外科发现，如果同时学习几种语言，就会启用大脑右半球。

21、人类大脑潜能，从理论上是“取之不尽，用之不竭”。大脑潜能开发，必须是左右脑协同开发，才能促进左右脑两个半球同步运作。

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