大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于教你下国际象棋,如何教孩子学国际象棋这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、希望孩子学棋的或者是孩子已经在学棋的,家长就会思考该如何与孩子一起学棋,如何培养孩子对于学棋的兴趣。今天小编就给大家总结了一些方法,希望对大家有所帮助。
2、培养、保持兴趣是关键
3、学棋开始阶段,特别是低年龄的儿童,总输棋一定会降低孩子学棋的兴趣,甚至让孩子产生厌烦,这时,陪着孩子一起学棋的家长,就要让孩子多赢自己,多鼓励表扬孩子,增强孩子的信心,随着学棋时间的增长,老师的引导,孩子慢慢懂得输赢的道理。老师利用互动游戏,趣味故事等保持、增强孩子的兴趣。老师与家长共同努力,保护好孩子的兴趣。
4、运用习题来促进
5、我们发现,习题是提高学生棋力的一个很好的途径,因为在家里,随着孩子学棋的深入,家长已经不是孩子的对手。而通过习题,一培养孩子的嗅觉,在不同的局面中看出致胜之路;二通过习题,可进一步提高孩子的兴趣;三限步杀王可提高学生的残局水平及逻辑思维能力。
6、对弈严格守棋规
7、学棋开始,棋院的老师即强调严格按棋规进行,“摸子动子,落子无悔”,严禁悔棋,千万不能无理取闹,并向孩子灌输“输得起、敢于认输也是一种胜利”的思想。同时要求孩子尊重对手,有礼貌。在对局中,坐姿正,看棋盘,记认真,不做影响对手,破坏其他同学下棋的事。
8、学会记录成习惯
9、到学棋的更高阶段,就要养成良好的记录习惯。记录的好处不言自明,孩子下棋很快,往往是稀里糊涂输和赢,对局质量不高,要求记录以后速度马上降了下来,思考的时间长了,对弈质量自然提高了。同时,学会记录后还能看棋书棋谱,还能用本子做练习题,有些棋院的老师们常常对学生说,你的高质量的对局记录就是你写的最好的文章,保存下来可以作为你学习国际象棋的成长记录。
10、下完复盘凭记忆
11、在学棋更高阶段,有的棋院的老师们经常要求学生对局完毕,进行复盘,且不准看记录,慢慢地尝试着互相帮助着摆出来,并养成习惯。这样的好处是既锻炼了学生的记忆力,又及时把双方对弈时的想法思路及时告诉对方,来互相讨论拆棋,碰到有争议的地方可找老师分析。
关于教你下国际象棋的内容到此结束,希望对大家有所帮助。