早教课程视频全集(36个月宝宝早教课程)

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1、可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

2、每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。

3、宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，俯卧的时候，可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身。

4、宝宝平躺的时候，可以在头顶上方二三十厘米的高度挂一些彩色的球、铃、环，或一些能发声的玩具。2个多月的宝宝，眼球会追随活动的物体转动，因此，可以用两个玩具来训练宝宝视觉转移，先注视一个玩具，然后再拿出另一个玩具，让视线从一个物体转移到另一个物体。或者也可以拿一个玩具在宝宝的眼睛上方慢慢转动，让视线追随玩具移动。

5、宝宝躺着的时候，可以在左右两侧说话，或者放一些柔和的音乐，让宝宝来寻找声源，训练听觉。

6、在宝宝醒着的时候，掰开紧握的小拳头，用大拇指轻柔为宝宝的小手做抚触，以掌心为中央向四周轻推，并且要经常性地把宝宝的大拇指从紧握的小拳头中抽出来。到了两三个月的时候，要把毛线球、塑料玩具等不同材质的玩具放到宝宝的手中，接触不同的物体，训练触觉。

7、从宝宝出生的那一刻起，就应该利用各种机会和宝宝讲话，提供一个丰富的语言环境，有利于语言的发展。

8、当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，要及时鼓励宝宝，抱抱，或者亲亲。

9、宝宝在3个月的时候会逗笑，在宝宝情绪好的时候，可以逗发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。所以，要常逗宝宝笑啊。

10、要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。此外，还要有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。

11、3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。

12、训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。

13、4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再平躺，反复几次。如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，就要过一段时间再来练习这个姿。

14、等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2——3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，学着独坐。

15、4个月左右的宝宝，随着神经系统的发育，精细动作也在发展，特别是手部的，因此，在这个时候也要注意锻炼宝宝的精细动作。

16、可以在宝贝的周围放一些玩具，让宝贝尝试自己去拿。另外也可以准备一些大小不一的玩具，让宝贝来抓握，训练手眼协调能力和抓握能力。

17、推荐玩具：拨浪鼓、摇摇铃。这些玩具可以让宝宝在玩的过程中学会不同的动作，比如摇、抓、拿等。

18、宝宝6个月左右的时候身体已经很灵活了，适当让宝宝练习蹬腿，锻炼宝宝的腿部肌肉。

19、在宝贝4个月的时候，要抱着宝贝跳舞，培养宝贝的节奏感，一天2——3次。建议最好放一些音乐。

20、要随时随地教宝宝认识周围的事物，让宝宝多听，这样宝宝的语言发展会非常迅速。

21、在和宝宝说话的时候应该面对着宝宝，这样宝宝就能看清楚大人的口型，表情，从而锻炼宝宝适应大人的表情变化。

22、要抱着宝宝多照镜子，让宝宝认识镜子里的自己，促进宝宝主客体意识的发展。

23、可以和宝宝玩捉迷藏游戏，培养宝宝的反应灵活性。

24、7~10个月宝宝的早教课程

25、训练宝宝的独坐能力，可以把宝贝放在凳子上，让宝贝的双腿着地，用手扶着宝贝的大腿，不要扶宝贝的背，然后慢慢地撒开手，让宝宝自己掌握平衡。另外也可以放一些玩具在宝宝的周围，让宝宝转头寻找周围的玩具，训练宝宝的灵活性。

26、爬是宝宝动作发育的一个标志阶段，宝宝可以通过爬来移动自己的身体，扩大探索的视野。可以用玩具来吸引宝宝，让宝宝向前爬。有部分宝宝刚开始学习爬行的时候向后缩，这个时候，可以用手抵着宝宝的脚，使宝宝向前移动。

27、可以扶着宝宝学习站立，练习的时候要让宝宝的两腿分开，但不可站立太久，一次一到两分钟即可。每天练习三到五次。

28、训练宝宝用拇指和食指捏取东西，锻炼宝宝手指的灵活性，比如让宝宝捏豆子或者珠子，一定要在旁边看护，避免宝宝塞到嘴里。

29、可以教宝宝玩鼓掌的游戏，让宝宝双手互拍，训练宝宝的协调能力，另外，可以多准备几个玩具，同时递给宝宝，让宝宝学会把一只手里的玩具递到另一只手里。

30、推荐玩具：可以敲的鼓。宝宝用双手拍打的时候锻炼了宝宝的协调性。

31、还要特意锻炼宝宝拿起、放下等动作。还要训练宝宝自己扶着瓶子喝水，配合穿脱衣服等。

32、利用图片培养宝宝的观察能力，多给宝宝看一些彩色的图片，并且告诉宝宝图片的内容。要带宝宝去不同的环境，扩大宝宝的视野。

33、每天给宝宝听一段音乐，让宝宝感受不同的旋律、节奏等。要鼓励宝宝用手拍各种不同的玩具，让他来辨别不同的声音。

34、10个月左右的宝宝已经能发“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”等这些叠字词，因此妈妈要有意识地强化训练，一旦宝宝发这些音，就要表扬宝宝，亲亲宝宝，这样宝宝就更愿意张口发音，有利于语言的发展。

35、10个月左右的宝宝，妈妈要叫宝宝唱儿歌，儿歌的选择最好有带拍手、扭腰等动作，可以一边唱一边教宝宝做动作。

36、五、社会行为能力

37、这个阶段宝贝已经可以分清楚自己所熟悉的人和陌生人，因此，要多带宝宝去接触陌生的人，避免宝宝怕生。另外，也要教会宝宝一些礼貌用语的动作，比如再见、谢谢等。

38、继续教宝宝指认东西，如“爸爸在哪里”、“桌子在哪里？”等，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。

39、11~14个月宝宝的早教课程

40、宝贝搭积木，稳稳地能搭三块积木

41、宝贝会发爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等这些叠词的音

42、宝贝能指认至少三个以上的身体部位

43、宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体

44、15~18个月宝宝的早教课程

45、这个月龄阶段的宝宝的运动能力有了一定的提高，但还是要坚持让宝宝加强练习，多带去户外活动，加强走、跑能力的训练。

46、可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，锻炼宝宝腿部肌肉的发展。另外也可以玩投掷皮球等游戏，锻炼宝宝的手臂大肌肉。

47、鼓励宝宝多玩动手的游戏，锻炼宝宝的手部小肌肉。如给宝宝提供笔和纸，练习涂鸦，搭积木等等。

48、教会宝宝认识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。

49、让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。

50、让宝宝认识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝分辨不同的颜色。

51、当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。

52、19~24个月宝宝的早教课程

53、这个月龄的宝宝可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球，会扶着栏杆上下楼梯，会自己上滑梯并滑下来。可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作，比如可以让宝宝去捡地上的玩具，并放到原来的位置，也可以和宝宝玩踢皮球的游戏。

54、这个月龄的宝宝手部动作更加灵活了，会自己握笔自如地画画，甚至能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4——8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿脱衣服。

55、这个月龄的宝宝，语言能力有了实质性的进展，掌握的词汇也丰富了，从名词、动词扩展到形容词、副词，并开始说词组和一些简单的句子。可以利用生活中的点滴对宝宝的语言表达能力进行训练，如看到一个东西，可以问宝宝“这是什么”、“干什么用的”等等。

56、给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，吸引宝宝的注意，而且一个故事要重复讲几次。

57、这个阶段的宝宝能集中注意力看电视、看图片、念儿歌、听故事等，但注意力一般保持在10分钟左右。

58、要注意训练宝宝对形状、颜色、大小、多少等分辨能力，比如拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。

59、这个阶段宝宝的记忆处于无意识记忆，有意识记忆非常短暂。可以通过玩捉迷藏的游戏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。

60、家里来客人时，要教宝宝学礼貌用语，如“你好”、“谢谢”、“再见”等等。

61、还要鼓励宝宝与小伙伴玩耍，把自己的玩具主动给其他的小朋友玩，让宝宝学会分享。

62、25~30个月宝宝的早教课程

63、宝宝行走已经非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以，另外，宝宝也能自如地蹲下，站起来，不再需要借助手的力量。

64、这个月龄的宝宝还可以自如地奔跑，但常常因为速度太多，又掌握不住身体的惯性，会突然向前趴倒，不过最好不要制止宝宝，摔跟头是人生必经的阶段。

65、宝宝已经可以把球扔出100厘米远了，这个时候臂力有了很大的进步，而且平衡性也有了很大的发展，还可以站在高的凳子上，向前走几步。

66、宝宝会穿脱简单的衣服，会解扣扣子，也会拉拉链。

67、要教宝宝学会简单的添画，会画直线、横线。

68、要给宝宝准备一套橡皮泥玩具，让宝宝揉、搓、团等，来训练手指灵活性。还要教简单的手工折纸。

69、要教宝宝掌握量词的用法，宝宝常常会说“给我一张花”，既不要嘲笑宝宝也不能为了逗宝宝而故意将错就错，而是要耐心地教正确的数量搭配。

70、这个阶段的宝宝可以用语言表达自己的心情，描述自已的感受。

71、能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。

72、有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。

73、四、社会认知能力

74、宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，因此妈妈要一个故事讲很多次。

75、宝宝在妈妈的帮助下会认一些简单的汉字和英文单词。

76、宝宝有了联想能力，会把不同的事物联系起来，如看到一条曲线，会说这是水。不要干涉宝宝的想象力，要尽可能创作条件来培养宝宝的想象力。

77、这个年龄阶段的宝宝很喜欢和小朋友一起玩耍，来发展他的社会交往能力，因此，要带宝宝常和小朋友玩耍，在宝宝与小朋友玩耍的时候，不要干涉宝宝，让他自己去解决问题。

78、要经常和宝宝玩一些角色扮演的游戏，来开创宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过游戏角色的扮演，可以丰富宝宝的情感，也可以促进宝宝语言、想象力的发展。

79、宝宝能理解“一样多”、“相同”、“相等”等概念，能认识和分辨三角形、正方形、圆形，并且能点数1——6。

80、31~36个月宝宝的早教课程

81、宝宝的走、跑、跳等动作基本协调，要多带宝宝参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝的活动更加协调，更有控制性。

82、宝宝在摆弄各种物品的时候，能运用各种技巧。

83、宝宝喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，要常与宝宝交流，满足好奇心和求知欲。

84、要创设语言环境，让宝宝掌握简单的日常用语和一部分汉字及英语单词，引导宝宝阅读简单的幼儿读物。

85、四、社会认知能力

86、要在日常生活中培养宝宝的生活自理能力，如自己吃饭，穿脱衣服，上厕所，为宝宝入园做好准备。

87、要给宝宝提供表现的机会，让宝宝体会成功的喜悦，多鼓励，让宝宝形成乐观开朗、自信活泼的性格。

88、要让宝宝多接触社会，扩大视野，丰富宝宝的生活经验，宝宝能感知四季变化，景色的不同，应该利用大自然对宝宝进行观察力的训练，让宝宝了解季节更替、气候变化、植物生长等自然规律。

89、宝宝能认识餐具、玩具及家具，认识各种交通工具。能认识几种动物，并能用恰当的词语来描述动物的生活习性和特征。宝宝会指认前后上下方位，能点数5以内的数，认识几何图形。

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