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狼和小羊教学设计 读寓言故事会哭之狼和小羊

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1、这是一节初中生的班会课,我讲了狼和小羊的故事,其教学目标是引导学生发散思维,多角度思考问题。

2、一只小羊在河边喝水,狼看到了。狼跑到河的上游,恶狠狠地说:“我说小羊,你把水弄脏了,这让我怎么喝,你是想充心渴死我吧,你太坏了,我要吃掉你。”小羊颤颤惊惊地辩解说:“你在上游,我在下游,这水又不会倒流,怎么就脏了?”狼看看脚下,才明白站错了位置,又想出一个借口:“去年你骂过我,同样该死。”小羊可怜巴巴地说:“去年我还没出生呢。”狼没耐心了,咆哮起来:“别说了,不是你就是你爸爸,反正你就是坏蛋。”说完恶狠狠地扑了上去。

3、按照讲义,告诉学生们:和恶人讲道理是没有用的。他把白说成黑,把鹿指为马,怎么都能说,所谓欲加之罪,何患无辞,还不如早点想想办法,和恶人做坚决的斗争。

4、本来以为我讲精彩故事的,结果弄了个他们小学课本都学过的,于是乎,有个孩子举了手,睁着纯真的眼睛,盯着我,老师,小羊太可怜了。狼太坏了。可是这是小羊,打不过狼先生啊。本领不强和恶人做坚决的斗争,那不是死的更惨吗?

5、哈哈,是的噢,这个问题???是真话啊,可真话能说出来吗?有用吗?

6、于是我进一步启发孩子们,那么你们有什么办法可以让小羊脱险呢,这下子课堂氛围好多了,有说让小羊练武艺的,有说让小羊装可怜以退为进引狼入陷井的,还有的说让小羊行贿以遏制狼之恶性泛滥的。娃娃们的办法多得很,总结下来几十种之多。哈哈,让他们写了日记,几乎全部打A.

7、课堂目标是达到了,可不知为什么,这些天,故事在我脑子一直萦绕。

8、唉,狼是狼啊。羊是羊。童话是童话啊。

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