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读后感作文 读后感作文指导

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1、在新课程标准中提出了要让学生学写读书笔记的教学要求。写读后感不仅有利于加深学生对原文的理解,而且锻炼学生的语言表达能力。一篇优秀的读后感能让人产生阅读的欲望,其重点在“感”,而“感”是由“读”而生,只有学生认真的阅读文章,才能深刻的领会原文的精神和中心思想所在,在读懂原作的基础上,做出自己的分析与评价,然后结合自己的实际展开联想,从书中的人与事情中联系到自己的所见所闻,哪些观点是自己赞成的,哪些观点是自己反对的,从而把自己的真实想法激发出来,并且将它条理化、合理化,只有边读边思考,才能写出动人深刻的读后感。

2、综上所述,运用分类指导策略进行小学语文作文教学,是在学生掌握基本写作技巧的基础上,对他们进行有针对性的、分类的教学指导,使其能够掌握每类文章写作中的要领和组织形式,只有这样才能有效的提高小学生的写作水平。#看见人间百态#

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