邓稼先阅读答案(现代文阅读59)

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①臭本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。（完全不同。指两件事物毫无共同之处。）

②奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的方法做得更好:……”我认识奥本海默时他已40多岁了,已经是妇孺皆知的人物了（妇女、小孩全都知道。指众所周知。）,打断别人的报告,使演讲者(难堪难受)的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。（敬仰思慕。）

③邓稼先则是一个最不爱引人注目的人物。和他说话几分钟,就能看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的(品格品质)。在我所认识的知识分子当中,包括中国和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。（品质是指一个人在心理过程中和个性心理特征两方面表现出来的本质特征，包括情感、意志、兴趣、能力、性格等。举例：谁偷走了我家的冬瓜!这个人品质太恶劣了！品格是指人的道德素质的核心，与性格及人格相近，却又不完全相同，它更多指向正面的人格，如公义、慈爱、怜悯、饶恕、谦卑、圣洁、无私、和平、良善、温柔等。举例：做好人难，做一个好官更难，要做一个品格高尚的好官更是难上加难！）

④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性(贡供)献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对信任他。

⑤“文革”初期,他所在的研究所(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。

⑥1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案,而邓稼先去了,(竟竞)能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

⑦邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

⑧邓稼先是中国共产党的理想党员。

1、将文中括号里不正确的字或不恰当的词语画去。

信任——（相信）奉献——（贡献）真诚——（诚实）

（截然不同）的性格（妇孺皆知）的人物

（朴实）的气质（历史性）的贡献

引人注目——（目不暇接）——（接二连三）——（三心二意）——（意气风发）

5、奥本海默与邓稼先的性格和为人截然不同:奥本海默是锋芒毕露;邓稼先是忠厚老实。6、联系上下文,解释下列词语。仰慕：敬仰思慕。截然不同：完全不同。指两件事物毫无共同之处。妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。7、照样子在括号里填上合适的字,不能重复。(截)然不同(恍)然大悟(庞)然大物(荡)然无存(怅)然若失(潸)然泪下能力提升8、奥本海默是一个复杂的人。佩服他、仰慕他的人很多,是因为他有才华,有能力,是美国原子弹设计的领导人；不喜欢他的人也不少,是因为他锋芒毕露,喜欢在别人做报告时打断报告。9、作者把美国的奥本海默和中国的邓稼先放在一起写,起到了怎样的作用？谈谈你的理解。

起到对比的作用。突出传统文化对人物性格的影响。10、文中列举了邓稼先在“文革”中的两件什么事？写这两件事是为了说明什么？

①“文革”初期说服对立的两派团结协作,制成了氢弹。②说服工宣队、军宣队,解除“四人帮”围攻。说明邓稼先是中国共产党的理想党员。

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