高三家长给孩子的一封鼓励信(致高三学生家长的一封信)

大家好，今天小编来为大家解答高三家长给孩子的一封鼓励信这个问题，致高三学生家长的一封信很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：

2、?大家好！我是高三同学的妈妈。首先非常感谢吕老师提供这么一个机会，让我站在这里与大家共同分享孩子的成长心得。

3、??????高三学生面临着高考，学习任务重，精神压力大，家长非常焦虑，老师更加辛苦。

4、???高中三年孩子在家的时间少，在学校老师陪伴的时间多。“师者，父母心”，老师为孩子的全面发展、学习进步呕心沥血，有时候看到老师晚上都11点了还在学校忙碌，我们大多人都已经进入梦乡了吧，老师们的付出比我们家长更多。如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳付出的结果。在这里我们对老师们表达真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢你们！

5、下面我将从三个方面与诸位家长分享心得：

6、第一，日常加强与老师的沟通交流，及时了解孩子的学习情况和思想状态。

7、?老师们和家长的目标是一致的，都是为了孩子能够考个好成绩、好大学、今后能够学有所成。我们作为家长应该密切地配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师们进行联系，及时沟通孩子在学校、在家的思想状态和学习情况，有问题能及时配合解决，做到有的放矢；只有家长和老师形成合力才能更好地助力孩子金榜题名。

8、第二，营造一个“民主”的家庭氛围，与孩子成为朋友，相信孩子，给孩子自主权：

9、人与人之间都是需要沟通交流、需要被尊重，对孩子也不例外。高中阶段的孩子，正处于由青少年向成年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我们作为家长，要多与孩子进行交流，倾听孩子的心声，同时也要让孩子参与解决家里的事情，让孩子记着无论何时、不论是学习上还是情感上的事情，都可以与家长洽谈，让孩子明白家长永远是他们的强大后盾。志东同学性格比较活泼，知道感恩、热情开朗还带点幽默，和同学关系相处也很融洽，这一点让我感到欣慰。当然，这也是与老师们的辛勤教导、帮助是分不开的。

10、第三，因材施教，勤鼓励孩子，让他充满自信心。

11、?我常对孩子说的一句话是“只要你尽力了，什么样的结果我们都能接受！”。每个孩子的起点不一样，各自的禀赋也不一样，我们不能脱离现实去苛求自己的孩子，也不能盲目攀比，要知道孩子的长处和不足，因材施教是最合适的。从孩子上高中以来，我经常在不断地反思学习-怎么做合格的父母。我们家长不能光要求孩子改变，也要以身作则，做好榜样，与孩子一起共同学习成长。当孩子交给我们一份不理想的成绩单时，我也很伤心、很愤怒，甚至失望至极，但我们从来没有放弃过！

12、之前孩子不认真学习，对学习的积极性不高，作为家长我们意识到问题的严重性，也频繁与孩子谈心交流，挖掘问题及探讨如何解决。多引导孩子向前看，父母作为过来人，我们知道社会的苦，多说给孩子听，告诉孩子家里穷对他的未来帮不上什么忙，只有靠自己的努力去争取，激发孩子的上进心，告诉孩子树大自直，错过了就失去了，让孩子有紧迫感去努力。

13、高二下学期孩子就有了较大转变，特别进入高三以来，突然发现他这学期又有很大变化，自主性和自觉性都比以前好多了。早早起床就开始学习，吃饭速度明显提升，为了学习节约很长时间，晚上一直学到熄灯，第二天早早的又起来继续学......就这么周而复始的学着，发现他虽然越来越瘦了，但是变得比以前更加成熟懂事了，作为母亲，看到孩子学习压力那么大我真的非常心疼。

14、不给孩子太多压力。我经常对孩子说，不管你考的好与不好，爸爸妈妈对你的爱只增不减，累了就回家歇歇，我们一定是你最坚强的后盾！事实证明，只要付出就有收获，没想到孩子的辛苦付出，在期中考试成绩单中展现一丝光芒，虽然是一次小小的进步，却给了我和他爸爸一个大大的安慰与惊喜。

15、我们作为家长，义不容辞的任务就是为孩子做好后勤保障和补给。我们每个人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的！用理解、信任的目光关注着孩子成长的点点滴滴。

16、最后，老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!

17、再一次感谢每一位老师的辛勤付出与教导，再一次愿我们所有的孩子们能够以梦为马，不负韶华，金榜题名!

END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！