位置与方向课件 位置与方向

大家好，如果您还对位置与方向课件不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享位置与方向课件的知识，包括位置与方向的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

1、人教版六年级上册数学总复习方向与位置。

2、今天这个章节主要复习一下位置与方向这些点。先看位置与方向的布局，位置与方向需要确定方向，需要找到三个东西。

3、·第一个是确定观测点，就是需要的中心的观测点。知道中心观测点以后，根据方位标出来，就是上北下南，这个同志们要记住上北下南，左西右东，这个是需要先确定的观测点。

4、·第二个再确定方向，方向是看夹角的度数，比如北偏东，从北边往东边偏多少度？假设北边东30度，北边往东边偏，这个叫30度。先确定了角度，再确定距离。因为在这种方位图里面都会有一个标准的尺寸，就是单位长度作为标准尺寸来确定距离。

5、看是标准长，一般这个是一厘米，标准单位尺寸一般是一厘米。如果是一厘米当作一米，或者100米当作500米，看有几个标准尺寸。假设这里确定还有两个标准尺，两厘米，那就确定是这里。只要这三个东西确定好以后，一个物体的方位跟位置就能够完全确定出来。

6、在做题目的时候是先用量角器确定方向，确定角的度数的方向，再以选定的单位长度为基准，就是单位长度为基准，用直尺来确定图上的距离，看它的距离是有几个单位长度。最后再找出物体具体的位置，标上名称，标上需要找的名称。

7、位置关系是一个相对性的，跟观测点是有很大的关系。如果是求这个点，假如这个点是a点，这是o点，求a点在o点的什么方位，所以就得以o点为关键点。假如是求o点在a点的什么方位，就是以a点为观测点，然后它完全就不一样了，就是这边是南那边西，就是南偏西了。或者西偏南对不对？再把中间角度给它求出来就行，那也是30度。如果是南偏西还是30度对不对？所以它的位置关系是相对的，两地的位置具有相对性。在叙述两地关键时观测点不同，叙述的方向正好相反，度数和距离正好是相等的。

8、所以具体题目要看具体的情况来进行定。每个观测点来看方位，它的物体的位置是不一样的。方位有哪些称呼？比如说东南西北对不对？上北下南，左西右东。如果在这条线上往西边叫正西方向，往东边就是正东方向，往北就叫正东，正北方向便往南边叫正南方向。

9、如果是哪个方向偏向哪个方向，角度就北偏东或者东偏北。东边如果是东偏北直接60度，北偏东就有这个角度对不对？如果是南偏东就是从南边划一个角，然后往东的方向确定它的角度。所以这是对方位的一些称呼。第一个是以这边角度偏过去偏向于东边，所以是以南边划一个角偏向东，所以叫南偏东。

10、方位这个章节因为涉及到一些题目会相对性比较简单一点，大家只需要记住一些比较干结性的问题，记住就可以。

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