奥尔夫音乐教案，奥尔夫音乐教案分享

今天给各位分享奥尔夫音乐教案的知识，其中也会对奥尔夫音乐教案分享进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

奥尔夫音乐教学中，需要编排不同的教案来进行，好比行动指南或剧本的作用。无论你的教案简单还是复杂，都要明确最为主要的教学目标。本文分享一个简单好应用的中班教案，希望对你有所帮助。

１、初步学习默唱，运用多种方式感应乐曲的节拍。

２、通过律动游戏，感受音乐带来的快乐。

以给国王送礼物的形式，听音乐做“扛、背、抱”等动作。

幼儿假装睡觉，按教师指定的地方动动肢体并作相应的回答。

“小屁股、小屁股睡醒了没？”（小眼睛、小手、小脑袋、小肩膀??）“小屁股、小屁股睡醒了”??

1、全曲欣赏一次。只听音乐，教师唱歌词，不做动作。

2、你都听到小精灵哪里动起来了？幼儿回答后出示图谱。并引导幼儿唱一唱。

在下面的音乐中，谁不见了，你们仔细听一听。

１、借助图谱分段欣赏并学习默唱（注：老师清唱）

幼儿回答后用休止符遮住。试着唱一唱，看到无旋律部分捂住嘴巴。同样的方法分析三、四、五段。

“除了这些，还有那些地方也可以动一动？”

幼儿说（教师试着画图谱）后试着唱一唱并和音乐来一遍

a、摇----放头上、放肩上、屁股上??

b、看教师走步，幼儿敲出相应的节奏。

语词的地方轻拨铃片，休止符的地方拍鼓面

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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。