挂职锻炼心得体会 赴宜兴市教育局挂职锻炼心得体会

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延长县教育科技体育局干部武之政

根据长组函〔2018〕69号、宜组〔2018〕154号相关精神，我们一行9人将赴宜兴市挂职锻炼，走之前，组织部杨部长给我们召开了挂职锻炼会议，从工作、学习、生活等方面对我们提出了严格要求，次日由孙继涛副部长带队赴宜兴市召开了挂职交流对接会，我们便开始了在各乡镇和部局进行挂职锻炼的学习，我于2019年1月3日至3月27日赴宜兴市教育局挂职锻炼，现三个月的时光转瞬即逝，感想颇多，归纳起来，有以下几点体会：

宜兴市地处江苏省西南端、沪宁杭三角中心，东面太湖水面与苏州太湖水面相连，环境优美、交通便利、资源丰富，尤其是我们熟知的陶瓷艺术和茶文化更是有名。在一校一品的创建上，有些学校就开设了与陶瓷艺术和茶文化相关的校本课程，得到学生的喜欢。

宜兴市人口大约有170多万，包括有外来人口20多万，因此，学校数量大，教师人数众多。学校100多所，教师1万多人。其中职中两所，中学33所，小学55所，公立幼儿园4所（不包括附属幼儿园），私立幼儿园80多所，成人学校10余所。教育局科室较多，分工明确，包括后勤人员共有96名工作人员，其中包括督导室10名工作人员。

1、我挂职于宜兴市教育局人事科，虽在我县也在人事股工作，但初到新单位，工作的环境、资料、状态、同事等都是新的，因此从思想上就摆正自己的位置，以谦虚学习为目标，尽快融入工作中。认真履行自己职责，严格要求自己按时上下班，尊重单位领导，团结同事。在刚开始的工作中，我认真研读学习了《宜兴市教育制度汇编》，这是近年来宜兴市教育局在实际中应用的全部制度，包括了师德师风、教师管理、学校管理、绩效工资、奖励制度等。

2、2019年1月21日，有幸参加了宜兴市教育局在城南实验小学召开表彰大会，年终表彰各类优秀学校、文明校园、家长学校等。2017年1月，由远东控股集团捐资1.2亿元，助力宜兴教育未来20年发展，2019年初，远东教育奖励基金发放仪式在城南实验小学隆重举行，奖励了2018年各类优秀，共计发放奖励基金368.82万元。

3、参与了2018年学校综合评估。根据宜兴市教育局安排，1月7日开始开展了全市学校综合评估，我配合人事科分别对宜兴市实验中学、丁蜀实验中学、陶都中学和东坡中学等学校进行了检查评估。通过听取校长汇报，查看资料等方式进行了检查评估。另外，我个人还争取时间，通过跟校领导交谈，到校园参观查看等更进一步了解了学校建设、校园文化、一校一品等办学特色，如有书香校园、国防特色学校、优秀家长学校等。乡镇学校教师有500元以上程度不等的交通补贴。我县目前乡镇交通补贴由近及远分为100元、200元和300元三个档次。

但是，个别学校也有诸如教师职称评审难度大、教师交流体质搁置、教师老龄化严重等问题。

4、参与了优秀教师评选工作。宜兴市优秀教师评选采用三年一个周期考核和年度考核相结合的办法，由教育局、教师发展中心和学校联合，从上年度骨干教师称号、带培青年教师、教育教学质量、示范引领、教育科研等方面对教师进行考核，材料统一审核完后，将申报的骨干教师最终分为四类，根据考核结果对骨干教师进行相应的奖励：合格者全额奖励、基本合格者得同类骨干教师奖励的二分之一、不合格者不予奖励、不申报者不予奖励。另对新疆、延安、延长支教的教师明确了考核全部为合格，并可参与优秀教师评选。

5、参与了2019年学校开学检查工作。根据宜兴市教育局常规安排，我参与了春季学期开学检查工作。分别对川阜小学、丁山实验小学、东坡小学、洑东中学、洑东小学、张泽小学、东坡中学进行了开学检查，除了正常教学秩序和常规工作外，有很多亮点工作值得借鉴与学习，如：川阜小学的国学阅读，国家级足球基地建设；丁山实验小学在提高班主任津贴的同时，为了更好的引进人才，准备在全市范围竞聘学校中层等副职领导；东坡小学为舞蹈特色学校，今年代表江苏省参加全国比赛，另外还紧抓书香校园内涵发展，整合资源，建立智慧校园、智慧课堂、规划建设智慧校园大平台，开展无人机项目产业园建设；张泽小学通过学校工会，开展老师读书评比活动，带动学生多读书，最终给予一定奖励；东坡中学开办校刊《东坡园》，宣传了学校，拉近了学生、教师和家长的距离。

6、参与了2019年教育系统教师招聘工作。根据《关于进一步做好全省中小学校新进教师公开招聘工作的意见》（苏教规〔2016〕1号）及《无锡市事业单位公开招聘人员实施办法》（锡委办发〔2012〕54号）文件精神，经无锡市人力资源和社会保障局核准，2019年宜兴市教育系统公开招聘事业编制中小学教师163名，幼儿教师27名，定向招聘免费幼儿师范男生3名。整个工作从2月份开始，8月底结束。在报考过程中由于中等职业学校烹饪和电子商务专业教师岗位符合报考人数分别为0和1人，未达到开考比例，予以取消。

1、《宜兴市教师发展中心研训员动态管理意见》中，聘用条件中有1条硬性条件，即：研训员原则上要有在学校工作8年以上的经历，年龄男45周岁以下，女40周岁以下，且有无锡市教学能手（或宜兴市学科带头人）及以上骨干称号；并且建立了相应的退出机制。这样一来，就保证了研训员具备有较高的专业技能和素质，在对学校和教师的工作指导上更具专业性和权威性。我县在相关领域可以参考，以引进高素质人才队伍。

2、在教师培训上出台了学历提升培训。鼓励中小学专任教师通过脱产进修、远程教育等多种途径开展在职学习、提高学历层次，对在职进修教育专业获得高一级层次学历的教师给予学费总额三分之二的财政经费补助。

3、试点人员编制备案制管理。按“标准核定、备案管理”的原则，在有条件的地区开展公办幼儿园、技工院校等公益二类事业单位人员编制备案制管理试点，备案制人员由各社区市或县统一招聘，与事业编制人员同岗同酬，并按国家规定参加社会保险，参照事业单位职业年金水平建立年金制度，所需经费纳入同级财政预算。当教师编制有空缺时，优先从备案教师中招聘补充。在我县教师编制紧缺的情况下，可以参考编制“存量管理”、“备案管理”等方式方法，解决学校教师短缺问题。

4、在做好局人事科相关业务工作的同时，我注意将工作中遇到问题的处理方式对照自我以往的工作思路和工作方法，坚持取长补短，做深度思考，从中借鉴市级部门优良的管理经验，运用到以后的工作中。

5、锻炼自我，架起沟通的桥梁。挂职锻炼是难得的学习机会，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份，我没有忘记我代表的不只是自我的形象，更是县党委、政府和原单位的形象，身负着组织的使命、厚望和期盼。三个月来，我一直注重加强与教育局干部的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们请教，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机会搭建起我单位与宜兴市教育局沟通、发展的友谊桥梁，同时也向他们介绍了我县教育基本情况，宣传风土人情和各方面的发展状况，增进了他们对我县更进一步的了解。他们也明确在今后的工作中给予我县更多的关注、支持和帮助。如：今年暑期宜兴市教育局将组织80多位优秀校长与教师来延安学习，届时可以抽出时间为我县做多种形式的培训与报告。

6、经过三个月的挂职锻炼，透过学习了解和亲身体会，我感受到了收获，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，也会更多地是思考如何做好后面的工作。要进一步了解城乡教育工作的特点，做好所承担的工作，争取得到领导和同事们对我的认可。

主办：中共延长县委通讯组

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