暗示教学法 简谈教学方法

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下暗示教学法的问题，以及和简谈教学方法的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

1、①授法：教师讲、学生听；口头语言向学生传授知识。

2、②谈话法：教师问、学生答；教师向学生提出问题，要求学生回答。（也叫问答法）

3、③讨论法：教师指导、学生讨论；在教师指导下为解决某个问题进行讨论。

4、④读书指导法：教师指导、学生阅读自学；通过阅读教科书获得、巩固知识。

5、⑤演示法：通过展示实物、教具进行示范，指导学生获得知识。（老师做，学生看)

6、⑥参观法：组织学生实地考察、研究；在此过程中从而获得知识。

7、⑦练习法：运用所学知识反复的完成作业，加深理解。

8、⑧实验法：学生运用一定的仪器进行作业，探求其发展和变化规律。(学生做，老师指导)

9、⑨实习作业法:在校内或校外组织学生运用所学的知识进行实际操作，理论用于实践、实际。

10、⑩实践活动法：学生参加实践活动，培养学生实践能力。

11、①①欣赏教学法：体验客观事物的真、善、美的一种教学方法。

12、①②情景教学法：教师创设情境音乐渲染、言语描述等情景。

13、①③发现法：又称探索法、研究法，教师不直接将学习内容提供给学生，引导学生探讨发现知识。

14、讲授法基本要求：

15、谈话法/问答法基本要求：

16、讨论法基本要求：

17、②讨论中要对学生进行启发诱导。

18、读书指导法基本要求：

19、①提出明确的目的、要求和思考题。

20、①暗示教学法——保加利亚的洛扎诺夫（指利用联想、情景、音乐强化教学效果的方法）。

21、②范例教学法——瓦根舍因（选择基础知识作为范例，使学生达到举一反三)。

22、⑤教师业务水平、实际经验及个性特点。

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